创新创业浪潮(创新创业浪潮中的当代青年观后感六百八百字)

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创新创业浪潮中的当代青年观后感六百八百字

每个人都选择自己的创业，每个人都可以选择自己的人生，但是在创业上，要让自己走向胜利的步伐，因为只有这样，才能让自己学会三思而后行，所有的创业都是有风险的，创业致胜的直播会让人深深的感受到，只有坚持不懈的创业，才能让我们走向胜利的道路之上……

创新创业浪潮中的当代青年读后感

作为一名刚参加工作不久的青年教工，与来自在杭二十多所高校的40名从事就业工作线的专家老师一起，参加了此次第五期创业实训师资培训班，感到非常荣幸。为期七天的培训，包括一天项目介绍，两天解玉兰老师和石科明老师的示范教学，一天的试讲备课，两天半的试讲演练，时间紧凑，环环相扣。通过总经理选聘，组建团队，编写创业计划书等一步步的环节设计，不仅让我了解了模拟公司的概念，操作流程，还学习了行动导向教学法，并且认识了很多同来培训的老师，从他们身中也学到了很多。总之，这次培训使我收获颇丰。

以下是我参加此次培训的几点心得体会。

一是全面了解了创业实训这个项目，对我以后从事学生的创业就业指导服务工作将有极大的帮助。先进的理念，系统的理论，可行的实际操作手册，将使以后的工作起到事半功倍的效果，希望通过继续学习和摸索，以后能担任创业实训的教学工作，更好地提升自我的能力，为学生创业工作发挥应有的作用。

二是解老师和石老师的培训经验丰富，授课认真负责。尤其是行动导向教学法，在学习后深有感触，印象非常深刻。直观地理解了老师教学方法运用的好与坏，会直接影响到学生的学习积极性。并在试讲中进行了尝试，相信这种教学方法对我今后的教学和工作会有很大的帮助。

三是在实训过程中，在何波总经理的带领下与小组成员一起创办了模拟公司，我们的公司叫“加油宝贝母婴服务责任模拟公司”。参照母版公司贝因美，通过经营环境分析、公司产品定位、营销策略、财务预测等，我们按照公司创业需要的调研和程序，进行了一套较为完整的模拟训练。在其中体验创办公司的艰辛和快乐。

四是试讲环节，聆听了四十位同学的试讲课，深受启发。尤其是石科明老师的精彩点评，总能切中要害，让人敬佩不已。同时很庆幸有缘结识了这么多朋友，以后工作就有了请教的专家。

最后再次感谢石老师和解老师的传道解惑，感谢杭州市职业技能培训指导中心和模拟公司杭州中心工作人员的辛勤付出，感谢各位同学的知识共享!

创新创业观后感五百字

1.我真的感到特别的荣幸，我观看了创业公益直播课，让我深深地享受其中，我觉得只有创业才能给自己的人生带来动力！

2.我觉得只有创业才能让自己活得更加的丰富多彩，这就是创业公益直播课，让我觉得深深地享受其中给我的人生带来一份积极向上的精神！

3.我始终希望自己的人生有所得到，这就是矿创业公益直播课，让我觉得看到她以后瞬间心动，让我的内心都是燃烧着希望！

青年创业感想

一般先写自己的感悟，然后写创业的过程，最后写自己学到的东西并且总结自己的感悟。 范文如下： 我的创新创业感想 总的来说，这也是我第一次做创新创业。所以在第一次接触到听到“创新创业”的时候也是有很多的困惑。因为一听到“大学生创新创业计划”以为是与就业方面有关的。其实这是一种误读，学校里面的“创新创业”说得不那么神秘一点其实就是做课题。与大家所做的暑期社会实践有很多相似之处，但是创新创业相对来说更加学术和专业一点点，形势更加多样化，可以做成实践的形式，也可以是理论的形式。 俗话说“不打无准备之战”，要做项目，必须扎扎实实做好充分准备和知识的不断积累。做创新创业，非常重要的一点就是选题。选择自己比较感兴趣的课题或者是与专业相关的课题，关键在于新颖，创新，或者也可以是借鉴别人做过的课题，但有一点必须注意的就是，不是按部就班，而是必须突出自己课题的创新之处，从新的切入，也就是所谓的旧瓶装新酒。课题一旦定下来之后就开始组建你的团队，大家共同找资料，合理分工，开始写创新创业立项申请书。 通常包括“立项的目的与基本思路”“国内外研究现状”“项目的科学性和创新性” 和“项目的实际运用价值和现实意义”等等这些方面。接下来就是去找导师，和导师的沟通根据指导老师的意见建议修改创新创业申请书。在课题申请立项之后，就按着你们计划的时间表去做你们的项目。 就从自己的个人经验来说，做这个创新创业特别偶然，反正就是有点歪打正着的意味，这次创新创业的课题成功结项关键是团队成员以及其他同学付出了很大的努力，给了很大的帮助。因为我们的课题是以兰州高校为例，所以我们的课题大部分都在在兰州进行。在做总体规划的时候，我们更加注重理论方面的规划，做调查问卷是必不可少的，在问卷的设计上我们花了比较长的时间，一份可行度、效用比较高的问卷有着重要的作用。可以进行过程中，团队成员之间要相互协调，共同讨论，团队精神很重要，而且在课题中要主动联系指导老师，不能忽视导师的指导意义，指导老师的一些建议可能会给你“一语惊醒梦中人”的效果。 在课题的进行中，难免会遇到一些问题，学会在挫折失败中成长，往往都要“见了南墙挖洞也要过去”的信心。充分的准备和不断地学习尝试，就能够在很大程度上减少这种概率所起的作用。与此同时根据实际情况不断调整原计划方案，遇到难题可以换个方式和方法继续前进，经历过一个“死而复生”的过程，就能在未来的发展中脚步更加坚定。永远要记住一点：信心和坚持是迈向成功的阶梯。创新创业课题进行时间跨度通常为一年，时间最好提前规划好，合理分配。避免最后出现手忙脚乱的情况，尤其有做实践的同学，要好好利用暑期时间。 通过创新创业，我学习了很多的东西，尤其是很团队成员的交流中学习很多的知识。一次尝试，增加了自己的大学经历，外在压力增加时，就会不自觉的增强内在的动力，我觉得这是大学里面必不可少的一堂课。在这次的课题中我自己感受最深刻的就是:不一定每一个人都能成为领导者，但是必须还是要学习领导力，还有一点就是征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验。人之所以能，是相信能。每一个成功者都有一个开始，勇于开始，才能找到成功的路。建议大家能够积极地加入创新创业计划活动中，因为，你总能收获很多，它绝不会叫你失望的。

大学生创新创业观后感两千个字

　　看完阿里巴巴从创业到发展的视频后，我觉得我们现在过得太安逸，太幸福了，没有一丝丝的危机感，对自己的要求不高，成长的速度的太慢了，相比别人吃的苦，我们吃的哪里是苦呢？该认真地反省自己了。

　　来了公司3年多的时间，我一直问自己，自己给公司带来什么样的价值，自己价值是否得以实现，我们总是希望从公司获得更多，但是总是不懂得感恩，不懂得回馈，这样公司能够良性循环吗？从你选择这一家公司的时候，你就必须要清楚，不要总是想着逃避问题，想着怎么共进退，只有公司越来越好，自己才会更好；如果公司一直在倒退，谈何发展。

　　一个人的成功从来不是成功，何况什么是一个人成功，公司是你一个的吗？一个公司能够快速稳定地发展，还不是需要靠一个团队的共同努力。虽然你是其中的一员，当你觉得你自己可有可无的时候，凭什么你还有资格在这个公司待下去？

　　最近我总在思考一个问题，在你还是学习的过程中，你要思考你怎么才能够做一名优秀的员工，你连这一点都做不好，还指望你能够做多大的价值呢？

　　你的岗位是什么，你主要负责的是什么？你都做好了吗？你都做到位了吗？你都努力做到更好，你在全力以赴，用心地做好自己的工作了吗？你的工作是否有突破，还是内依旧一成不变，你总是找各种的借口给自己失败。

　　你总是希望你能够快速地成长，又能够赚到钱，又能够学习到自己想要学习的知识，凭什么你能够要求那么多，凭什么你能够理所当然地得到一切。你别人都努力吗？你创造的价值能够改变你自己，改变你的团队，改变你的企业吗？如果都不行，你能够成长吗？成长是一个缓慢的过程，当你意识到自己还有很大的进步空间的时候，你就应该朝着那个方向努力改变，不要质疑方向，你要知道的时候如何找到更好的方法去获得你想要的东西。

　　当出现问题的时候，你总是抱怨，你总是一味地逃避问题，你从来都不是那个尽心尽责去付出努力的那个人，你能够成功吗？你看见别人这样做了吗？

　　你知道为什么在一个岗位上一直没有任何的发展和突破吗？就是你想的太多，但是从来没有真正地落地，你总是希望收获，但是播种的季节里面你都在做什么？你都用心地播种，栽培自己了吗？

　　阶段性的总结，是慢慢地积累，不断地成长的过程，希望你能够培养自己良好的总结习惯，给自己一个理由，改变一成不变的自己，改变那个不思进取的自己，改变那个只想收获从不付出的自己，你希望得到别人认可的前提是，你觉得自己认可自己了吗？你真的觉得你现在做的一切就足够了吗？你就是如此满足？

　　孩子，该成长了，如果一味地盲目生活，盲目地工作，度日如年，你的日子还能够继续下去吗？

当代大学生对创新创业的认识800字

1 提高创新创业意识

很多大学生往往不重视创新创业实践，这是因为大学前的教育告诉他们课堂上的东西是最重要的，课本学习比社会活动更重要。生活中处处有新知，大学生作为“七八点钟的太阳”，应该在老师教学的第一课堂之外，积极开辟自己的第二课堂。只有首先有了提高自身能力的意识，大学生们才会在课余思考实践的问题，才能投身到课余实践中来。课余实践的机会多了，才能结合理论产生创新思维，再利用创新思维指导实践，实现“意识到实践，实践到意识，意识再到实践”往复循环的认识飞跃[1]。

2 参加实践活动提高素养

有了创新创业意识之后，大学生应该积极参与各个类型的实践活动，为自己创新创业积累经验材料。有效的实践活动主要有四种：

（1）科研训练：在导师帮助下进行科研训练可以充分利用大学的实验室和科研资源，引导自身对于科学前沿的认识，提高实验动手能力。

（2）学科竞赛：主动参加学校或者教育部门组织的学科相关竞赛（软件设计竞赛、智能车设计比赛等）能极大的提高快速学习能力，并检验自身时间管理和项目安排的能力。

（3）素质教育：多参加读书会，借阅专业以外的书籍拓展自己的知识面；积极参加文艺体育活动，参加辩论队或演讲比赛，锻炼口才；培养一个人文的兴趣爱好，例如绘画、摄影、徒步等。

（4）实习培养：积极参加校外兼职活动，锻炼职业技能，了解盈利链的整个运作；参与产业基地或者公司实习，在拓展社会资源的同时摸清公司的基本运营流程[2]。

3 选择合适的创业实践方向

有了创新创业意识，广泛参与实践活动之后，学生会对自身的优势和劣势、兴趣和短板有充分认识。结合自身兴趣和能力优势，选择创新创业相关的方向。在确定方向之后，深入了解相关方向的理论知识，钻研相关方向的实践活动。例如对编程有兴趣的学生，可参加多个软件编程项目组，边完成项目边巩固编程知识，达到事半功倍的效果；而对学科前沿知识有热情的大学生，可积极联系导师，争取进入实验室的机会，学习实验方法和科研技巧等。合理安排好校内学习和课余钻研的时间，在项目中学习，在学习中进步。在一个方向上积累了足够的经验，就可以准备自己创新创业的课题了。

4 组建创新创业学生团队

现代社会已经脱离了单打独斗，团队合作对于创新创业来说是必要的前提。团队初期组建的方式主要有三种：1.兴趣组合式。要求每一个组员对同一个课题有着极大的兴趣和热情，这样保证了团员的工作效率和积极性。团员的寻找可以在校内相关社团展开，也可以在网上论坛和社交部落上寻找。2.零件拼凑式。这需要组团人对整个课题有初步的规划，按照初期的计划表根据需求找到相关优势的人才。例如一个卖产品的项目，需要研发产品的人和营销产品的人，这两类要求可以分开来找。3.导师推荐制。如果课题由具有经验的导师指导，可以让他充当组团人来组织整个团队，因为他有相关项目经验，知道什么样的团队能成功。

在创新创业实践的前期要找好自己在团队内的角色。团队的队长需要具备责任心、耐心，还要有可以作为全队榜样的干劲和斗志，副队长需要协调好组员之间的关系，普通组员各司其职，该出力的时候不要扯全队后腿，负责撰写报告的组员要紧跟项目进展。

5 在项目中锻炼职业技能

大学生应该充分利用项目的机会锻炼自身，发展职业技能。大学生一般都是通过尝试不同的实践活动最终确认创新创业实践的方向，在这个方向上又经过长期的理论准备和反复实践，不妨利用这个方向上的积累优势给自己择业增加筹码。例如以科研为目标的同学，要在项目中锻炼好自己的科学精神，打好理论基础，学会写合格的研究文献；参加软件硬件项目的同学，可总结自己在项目中的实践经验，提高动手能力和项目开发水平，缩短就业时的实习期；在项目中负责营销和对外联系的同学，要总结好自己项目管理和对外公关的经验，为将来从事同类型的工作打下基础。

上述提高大学生创新创业能力的思路希望能够给有创新创业想法的大学生和指导教师以启示，大学生提高创新创业的能力不仅可以提高工作中遇到问题解决问题的能力，更为自身将来的发展拓展了道路。当前，国家正在推进整个社会教育现代化的发展，作为排头兵的大学生更有责任和义务去主动提高自己创新创业的能力。@微言教育

创业时代观后感300字

听了别人的创业经历自己就应该努力的奋发向上，学习他人的精神，借鉴他人的经验，也可以给自己的人生做一个好的规划，因为自己要有感于充分的内心，也受到了他人深深的感动，也有了他人给予自己的指点，跟别人给予的经验，所以自己的人生也会如梦初醒，也可以给自己好好规划一下自己的未来，好好的让自己创业了！

创新创业的观后感800字左右

9月14日，华为公司副董事长、CFO孟晚舟，回到故乡成都，与电子科技大学的1700余名学子聊起华为的故事。孟晚舟的演讲以《从平凡到非凡》为主题，为我们讲述一个城市、一个企业在平凡中展现着怎样的非凡，以及如何让短暂而宝贵的青春绽放出耀眼的光芒。

来日并不方长，

选择决定未来。

翅膀忘记扇动，

就退化成披肩。

华为给年轻人最大的回报

就是不辜负你的选择。

把思想打包带走，

分享胜于拥有。

以下是演讲内容

1

一切非凡都源于平凡

很多人说，成都，就是一座来了就不想走的城市，自古就有“少不入川”的说法。

其实，“安逸”、“舒适”只是成都温柔的一面。都江堰“深淘滩、低作堰”的治水模式，为成都平原带来了良田千里；电子科技大学的太赫兹研究又将带领我们迈上一个新的台阶。

一切非凡都源于平凡，成都是一个平凡的城市，总也能处处展现着它的非凡。华为也是如此，我们一直努力在平凡中创造着非凡。

1993年大学毕业后，我加入了华为，那个时候的华为只有二、三百人，如果我没有记错的话，销售收入刚刚过亿。30年前，华为只是无人知晓的创业公司。20年前，知道的人也没几个。1996年，我去北京参加通讯展，手里提着几大袋资料，纸袋子上有华为的Logo，出租车司机很热情，说：“哦，华为，我知道……就是做纸袋子的嘛”！

30年后的今天，你在全世界的机场都能看到华为的广告，我们正为全世界30亿人提供着通讯服务。

发明飞机的莱特兄弟，原本是开自行车铺的。布尔代数解决了计算机的逻辑问题，没有布尔代数，就没有计算机，也没有信息革命。然而布尔代数的发明者，只是一名小学教师。

这样的例子，还有很多。人生的起点并不重要，重要的是你终将驶向哪里。每一个平凡的人都有一双伟大的翅膀，只是有时我们忘记了扇动。

当我们忘记扇动理想的翅膀时，翅膀就退化成了一个羽绒披肩。

2

来日并不方长 选择决定未来

佛说，人生最大的错误就是认为自己有时间。

我们可以给自己算一笔时间细账，假设一个人可以工作35年，一天工作8小时，一年250个工作日，我们真正用于工作上的时间也只有7万小时。

“一万小时定律”的提出者研究过作曲家、作家、钢琴家、运动员、棋手，比如莫扎特、甲壳虫乐队、比尔·盖茨等等，得出的结论是“人们眼中的天才之所以卓越非凡，并非天资超人一等，而是付出了持续不断的努力。一万小时的锤炼是任何从平凡走向非凡的必要条件。”

同时，我们也要记住，“一万小时定律”只是从平凡走向非凡的必要条件，而不是充分条件。

生命之所以有意义，是因为它会停止（The meaning of life is that it stops) 。

生命是短暂的，精力是有限的。如果我们还有梦想，还有期许，那么我们必须做出选择，把有限的精力聚焦在你的选择上。

来日并不方长，选择决定未来。

生命注定是一条不会回头的河流，我们要做一朵奔腾的浪花，而不是漩涡中的一片枯叶。

既然生命是平凡的，也是平等的，那么如何让平凡的生命绽放出非凡的光芒，这取决于我们的选择。

首先，选择一个行业大趋势。

今天的行业大趋势是什么呢？

要回答这一点，我们不妨把时间拉长，把空间拉大来思考。几千年人类的科技进步史就是一部摆脱时间与空间束缚的自由史。工业革命，让我们摆脱了体力的束缚；第一次电气革命，让我们摆脱了黑暗和距离的束缚；航天飞机，让我们摆脱了地球引力的束缚。

今天，我们正在进入的智能社会，又将给我们带来怎样的自由体验？

虽然，我们现在还无法想象智能社会将会多么美妙，但我们可以肯定智能社会正在到来。自工业革命以来，一个新的产业周期大约是50年到60年，前三十年是技术的纵向发展，后三十年是应用的横向扩张。我们正处在从信息化到智能化产业周期交替的奇点上，作为智能社会基石的ICT产业将拥有23万亿美元的数字化转型市场空间。

选择与社会发展大趋势同行的行业，成功的概率自然会增加几分。

其次，选择一个成长的平台。

行业趋势，是天时；成长平台，是地利。

瓦特改良蒸汽机，推动了第一次工业革命的爆发，但是如果没有格拉斯哥大学这个平台在理论基础、实践试错上的支持，也许改良蒸汽机的就不是瓦特。

“登高而招，臂非加长也，而见者远”，平台是个人价值的放大器，也是个人价值的延长线。华为将为大家提供有技术领先优势的学习平台，建立世界观的国际化平台，开放协作的团队平台，还有锐意进取的成长平台。

定位决定地位。华为三十年来，选择持续聚焦在ICT基础设施的突破上，智能社会必将是万物互联、万物感知、万物智能的，华为在这三个方向都有不可替代的优势。

眼界决定思想，遍布170+个国家的销售网络，为我们提供了一个拓展视野的平台。

在华为，世界不在远方，就在你的眼前。每次出差，对我来说，都是一件愉悦的事情，特别是到一个陌生的国度，见到一些陌生的人。有一次入境时，移民局官员看到我盖满章的护照问：“你是不是导游？”我说：“No,I work for Huawei!”其中的自豪与愉悦，相信很多华为人都深有体会。

2023年，华为人飞行了17.5亿公里，可以绕地球4.3万圈。

读万卷书，行万里路，我们对世界、对社会、对文化的认识正是在这样一个国际协作的平台上建立起来的。

第三，选择一个聚焦方向。

人生一世，草木一春。面对时间，面对宇宙，我们都有深深的无力感和渺小感。前面提到的一万小时定律，仅仅只是从平凡走向非凡的的必要条件，并非充分条件。

人人生而平凡，如果又不自甘平庸，怎么办呢？

无数成就非凡的科学家，无不是一辈子只干了一件事，在一个领域，十年、二十年、三十年地持续研究。把有限的生命聚焦在一个方向上持续投入，才有可能突破，就像足够强度的高压水枪，可以切割钢板一样。

2016年，极化码（Polar码）正式成为5G技术标准之一。其实，它的发明者土耳其Erdal Arikan教授1982年就开始了研究，在2008年才公开发表Polar码论文。2010年，华为识别出极化码的潜力，持续投入。华为科学家与Arikan教授一起又经过“十年磨一剑”，取得多项核心技术突破，才完成Polar码从学术研究到产业应用的蜕变。

童文博士，是3G、4G无线通信技术构架的创始人之一，也是华为引入的第一批Fellow。作为华为5G项目经理，为了实现技术突破并帮助制定统一的全球标准，在过去10年里，他在世界各地旅行了数百万公里。

我们制造部的员工周二虎，能够在50倍显微镜下，手工调整六维调节架，精调到千分之一毫米，实现720束激光通道。

童文和周二虎就是华为十八万员工的缩影，他们板凳甘坐十年冷、耐得住寂寞，认准方向就坚持不懈，把工匠精神做到了极致。

如果一艘船不知道驶向哪一个港口，任何方向吹来的风，都不是顺风。

所以，要真正问清自己的内心，拿出行动的勇气，坚持自己的选择。

3

华为给年轻人最大的回报

是不辜负你的选择

人生苦短，青春更短。我想，华为能给年轻人最大的回报是不辜负你的选择。我们将与你一道，用奋斗的火花，点燃无愧无悔的青春。

“蒙哥马利计划”打开成长的空间

我们从今年四月份开始，实施“蒙哥马利计划”，就是为了让好苗子不在等待中枯萎。

年轻人，你觉得自己牛，你干了牛的事儿，但是公司不知道，怎么办呢？

我们的“蒙哥马利计划”能为每一位华为员工提供“20分钟”的演讲机会。在公司董事会成员的面前，客观讲述自己的工作成绩和感悟。任何员工都可以自由申请成为演讲人。

“蒙哥马利计划”给每一位基层员工一个“怀才得遇”的机会。

2023年华为破格提拔4500人，2023年将破格提拔6000人。

物质文明奠定精神文明

电子科技大学的刘盛纲老校长，70岁从校长的岗位上退下来，走进实验室，进行太赫兹的研究，太赫兹可能将改变未来的通信技术。

刘校长说“搞科研就是要一辈子清贫”。我们崇尚刘校长始终与梦想同行的精神追求。作为一家企业，我们为员工提供的不仅仅是与梦想同行的精神追求，还有与梦想同行的物质回报。

精神文明引领物质文明

今天在成都，我给大家分享一个成都的英雄故事。

2008年汶川地震之后，华为成都无线产品技术支持部的同事罗涛，第一个冒着生命危险，和中国移动的两位工程师，在5月14日空降到震中。当天他们乘坐军用直升飞机从凤凰山机场起飞，晚上六七点钟飞到汶川牛老寨山头，降不下去。山顶空地很小，第一次飞过了头，第二次机翼差点铲在山崖上。第三次好不容易悬停在山顶，靠绳索降落到地面。

对于外界，他们是默默无闻的普通人，在华为，他们就是令人崇敬的英雄，罗涛被华为评为了我们自己的“特级英雄”。救灾结束后，公司给参加抗震救灾的勇士颁发了九公斤重的水晶纪念杯。

七年之后的2015年，我们又在巴黎造币厂重铸了“汶川地震救灾抢通英雄纪念章”，发放给142位参与了汶川地震抢险的同事。

华为崇尚“物质文明奠定精神文明，精神文明引领物质文明”，无论是物质的，还是精神的，只要你们选择华为，华为都将“不负岁月不负卿”。

把思想打包带走，分享胜于拥有

华为其实是一所没有围墙的、开放的大学。我们拥有超过30000+的网课，为你提供足够的学习资源。

我们构建了心声社区，每位华为人都可以自由发言，指点江山。

在华为的园区内，有咖啡吧，有图书馆，我们鼓励分享。我们相信分享胜于拥有，华为有大大小小的图书馆，仅财经图书馆有藏书万册，涉及人文、社科、艺术等偏思想类的书箱。我们鼓励大家有借无还，把知识带回家，把思想分享给他人，有分享才会有新的聚合，新的动能。

最后，我想说：

勤奋不设时限，

伟大不因天赋，

成功不走捷径，

探索不问终点，

开创不曾畏惧。

互联网+大学生创新创业观后感1000字

教育部第一、二届“闪亮的日子——青春该有的模样”大学生就业创业典型人物我省获奖代表王旭、田思勤、刘科远、孟繁军、佟传蕊、赵海浩等6名代表分别从基层就业、自主创业和入伍征兵等角度出发，对个人的就业创业经历和感悟进行了分享。期间一个个感人故事，一张张图片展板，一段段影音资料，分别让与会的师生从不同角度感受到了支农支教的艰辛，携笔从戎的豪迈，悬壶济世的情怀和创新创业的激情。

“和谐发展看龙江，崛起振兴正当时”， 抓实就业工作就要从基础做起、从思想抓起。下一步，学校将进一步营造“留龙江就业创业、爱家乡建功立业”的校园文化氛围，不断挖掘、整理和宣传优秀大学生就业创业的典型人物事迹，以榜样的力量鼓励更多青年学子投身基层服务，投身创新创业，投身军营报国。(撰稿人：燕明辉 审核人：张 涛)

时代潮流中青年的思考演讲稿800

好。

学校现有教学班29个，学生2040人，在编教师104人，其中省骨干教师1人，宜春市名师3人，宜春市骨干教师6人。自2010年以来，学校全面打造“学习型”、“科研型”的教师队伍，通过演讲比赛、写作比赛、课堂教学竞赛等形式促进教师专业化的快速成长。学校已经形成了一支以中青年教师为骨干。

校园占地面积28420平方米，建筑面积9545.38平方米。校园设计理念超前，布局科学合理，具有极强的现代化气息。学校有标准的实验室、仪器室、电脑室、图书室、录课室、美术室、音乐室、电子阅览室等专用教室，安装了数字化监控系统、校园IP广播系统，每个教室都配置了先进的电子白板，配备了一流的教育软件，真正实现了教学手段的现代化、信息化。

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