左脑型人和右脑型人哪个聪明(右脑型人和左脑型人区别)

作者: 百科知己
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每一位爸爸妈妈都希望自己的宝宝能聪明过人,因此都绝不会忽略对宝宝的智力和潜能的开发。那么您是否知道在宝宝身心成长的过程中,大脑都扮演着什么样的角色?你的宝宝是左脑优势还是右脑优势,该如何均衡刺激左右脑发展?

大脑是人类智慧的源头,它分为左脑和右脑,虽然左脑和右脑的形状相同,功能却不一样。

我们的左脑和右脑是以显著不同的方式进行着神奇的工作:左脑的功能和作用包含理解、思考、逻辑、数学、判断、推理、分析等,故又称为学术脑。而右脑则擅长在图形空间、想象力、创造力、音乐、美术,故又称为艺术脑

那到底是左脑聪明还是右脑聪明呢?

生活中,我们习惯用左脑思考、记忆、阅读、使用语言,因此左脑得到了充分的开发。右脑在思考时使用的是图像,在记忆的时候使用的仍然是图像。

两个大脑半球并非分工运行,而是相互支持,互相协调,两侧半脑以每秒10亿位次的速度彼此交流。就效率而言,左脑低速,右脑飞速。

一项权威性的研究结果表明,从古到今,所谓的神童、天才都有一个共同特点,那就是他们有一个很强大的右脑。比如:古典音乐大师莫扎特、交流电发明人特斯拉、天文学家伽利略、童话作家安徒生等等。

而这些人当中,有很多都是左撇子。像达芬奇、拉斐尔、毕加索、莫扎特等,根据历史资料记载都是左撇子;美国31届到42届总统中,有6届是左撇子,其中40、41、42这三届总统全是左撇子。

那么,左撇子是怎么形成的呢?

科学家发现人体4个大脑基因区可能促使婴儿成为“左撇子”,同时,这4个大脑基因区也可能是左撇子拥有较好语言技巧的原因。

英国牛津大学医学研究委员会研究员阿基拉维贝格博士分析称,我们发现左撇子测试者的左右脑语言区域的协调性更好,左撇子比大多数惯用右手的人可能具有更优秀的语言能力。

所以如果您的宝宝是左撇子,请不要去强行干预,因为左撇子似乎和控制大脑语言中枢神经有或多或少的关系,如果强行干预,有一定可能会造成语言中枢混乱,出现口吃、发音不准等问题。

知道了左右脑不同的分工和功能,我们该如何来激发宝宝的左右脑潜能呢?

研究发现,0~3岁是孩子大脑发育最关键的时刻。蒙台梭利博士曾说过,人生头三年胜过以后发展的各个阶段。因此,要让宝宝以后更聪明,智能发育更好,一定要抓住宝宝人生的头三年这个最关键的阶段。充分开发宝宝的智能,使宝宝的左右脑协调并用,充分整合。

只有开发出大脑的主要能力,宝宝的大脑日后才能分化出更多更复杂的能力。因此家长应在宝宝大脑定型之前以轻松、自然的方式,帮助宝宝将左右脑的各种能力都诱导出来。而对于0~3岁的宝宝来说,开发左右脑最自然的方式就是游戏,游戏是启迪宝宝智慧与潜能的最佳途径。

这些游戏,不论是父母还是老人,平时都可以带着宝宝在家做。

左脑开发游戏

▶ 1、 换手

道具:宝宝喜欢的玩具

玩法:家长先让宝宝保持坐姿,然后拿一个宝宝喜欢的玩具给宝宝玩。这时宝宝会习惯性地伸出右手接玩具。等宝宝拿住玩具以后,家长再拿另一个玩具给宝宝,引导宝宝伸出左手接。

如果宝宝把右手的玩具丢掉,妈妈就要将宝宝丢掉的玩具再递到宝宝的右手上,直到宝宝学会用左手接玩具。

▶ 2、 涂色

道具:一张画了太阳、苹果、香蕉等简单图案的纸,彩笔

玩法:将有图案的纸给宝宝,让宝宝试着用左手握笔,给这些图案涂上颜色,宝宝涂完之后,家长要记得给予鼓励。

▶ 3、 扔球

道具:小筐、塑料球

玩法:准备一个小筐或纸篓等圆筒形的物品,然后递给宝宝一个塑料球。让宝宝用左手向筐里投球,每次投十个球。家长也可以和宝宝比赛,激发宝宝的兴趣。

▶ 4、摸一摸,说一说

道具:准备一些宝宝熟悉的不易碎餐具,如小碗、小勺、茶杯、小盘、奶瓶等,以及一个布口袋。

玩法:让宝宝边说上述物品的名称,边将物品放入袋子中。让宝宝将手伸到口袋中摸到一件物品,说出物品的名称,再拿出来看看说得对不对。如果宝宝说对了,就让宝宝继续摸,如果宝宝说得不对,就由家长来摸,然后家长说出是什么物品。

▶ 5、图片分类

道具:准备一些动物、水果、蔬菜的图片,如小兔,猴子,南瓜,白菜,苹果,香蕉等,以及分别写上“动物”,“蔬菜”和“水果”的三个纸盒。

玩法:家长给宝宝看以上图片,让宝宝一一说出它们的名称。宝宝说名称的时候,家长要引导宝宝说出它们的类别,比如宝宝说:“这是苹果。”

然后家长问宝宝是动物还是植物?并鼓励宝宝说出正确答案。家长引导宝宝把图片中的水果放在一起,动物放在一起,蔬菜放在一起。最后家长把所有图片放在一起,随意抽出一张,让宝宝说出图片所属的类别。

▶ 6、 静电

道具:准备两个塑料垫板、碎纸片。

玩法:家长用一个塑料垫板在宝宝穿的衣服上摩擦,然后马上把它拿到碎纸片上方,纸片就会吸附到垫板上,引导宝宝仔细观察。然后再用另一个塑料垫板在宝宝穿的衣服上摩擦,再用塑料垫板碰碰自己的头发看看,头发会竖起来。

最后把两个垫板相互摩擦,两个垫板会彼此吸在一起不分开。这可以让宝宝懂得摩擦产生静电的现象,锻炼宝宝的逻辑思维力。

右脑开发游戏

▶ 1 石头剪刀布

家长和宝宝玩石头剪刀布的游戏,让宝宝用右手做出相应的手势。比如当家长出剪刀的时候,宝宝就要做出出什么的判断动作。这个游戏可以反复进行,家长也可以适当的增加难度。

▶ 2 杯子口的白烟

道具:空杯子、一根冰棍儿。

玩法:在空杯子里倒入半杯热水。引导宝宝观察杯子上方是否有水蒸气。让宝宝拿着冰棍儿靠近杯口,这时杯口上就会出现白雾,和宝宝讲一讲为什么杯口会出现水蒸气和白雾。

▶ 3 图画上缺什么

道具:六幅图——缺胡子的山羊、缺腿的椅子、缺眉毛的女孩、缺窗户的房子、缺车轮的汽车、缺一只耳朵的兔子。(当然也可以是其它类似图片)

玩法:家长给宝宝看图片,并逐个问宝宝图画里缺少什么?要连续看完六幅画,让宝宝说出缺少什么。宝宝不知道的,家长要在教完之后,隔几张图再问宝宝一次,以加强印象。最后,可以引导宝宝把缺少的部分用笔画上。

▶ 4 自画像

道具:镜子、画笔、纸、宝宝单人照片、其他家庭成员照片。

玩法:家长和宝宝一起照镜子,帮助宝宝熟悉镜子里自己的模样。然后再让宝宝从几张照片中找出自己的照片,并让宝宝指出照片上自己的五官,手脚和头发等部位。

让宝宝按照照片给自己画像。宝宝画出后,家长应适时给予肯定和鼓励。在宝宝画的同时,家长还可以让宝宝说出相应部位的名称。

▶ 5 小兔子的一天

道具:一把椅子、一只玩具兔子、一辆玩具卡车、一个纸箱。

玩法:家长给宝宝讲故事说:“小兔子累啦,想坐到椅子上休息,你能帮助他吗?” 宝宝做完后,家长接着对宝宝说:“小兔子休息好啦,想从椅子上跳下来,请您帮助他好不好?”

然后家长再说:“小兔子玩累了,要到纸箱子里面打瞌睡,请你帮他进去好不好?” 宝宝做完后,家长又说小兔子睡醒了,让他爬到卡车里带他去兜风吧。然后家长让宝宝抱着兔子坐在小车上开车。

父母是孩子人生中最早的、也是最重要的老师和玩伴。父母只要每天抽出20~30分钟的时间,耐心地陪宝宝一起玩几个游戏,既能锻炼宝宝左右脑,同时还能增强亲情。

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